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朝阳凯文杨千帆:激发主观能动性,小小科学家是怎样炼成的?

从择校需要出发,11月4日,新浪教育、微博教育、择校行联合主办的“新浪&微博2023国际教育秋季巡展·北京站”在北京富力万丽举办。近百所国际化学校参与了本次活动,上千组家庭慕名前来逛展。

此外19位国际教育专家分享了学校的办学特色、教育理念及学生的成长案例,参展家庭纷纷表示受益匪浅。北京市朝阳区朝阳凯文学校小学校长杨千帆参加了本次活动并接受了专访,以下为访谈干货:

北京市朝阳区朝阳凯文学校小学校长 杨千帆

01 朝阳凯文以学生的一生发展为核心来进行所有的活动

北京朝阳区朝阳凯文学校是一所K12的一贯制的国际化私立学校,包括小学部、中学部和高中部。其中,中学部又分为国际课程部、艺术课程部以及今年全新启动的国家课程,为孩子们提供高质量国内升学的通道。

北京朝阳凯文学校是以蓑羽鹤的精神为引领,它包括C,即courage勇气,K即kindness爱心,W即wisdom智慧,A即adaptability,以4个核心价值观作为使命来创建朝阳凯文全面发展又尊重个体关注的教育生态。朝阳凯文学校的四大核心理念:关注未来,呵护兴趣,因材施教,鼓励多元发展。四大核心理念紧紧围绕“以学生为中心”,全面落实在学校的课程设计,教师的教学模式,学生的学习模式等方方面面。

教学模式上,从以往的老师单纯地的教转变成学生的主动学,调动学生的主观能动性,对学习产生依赖感和幸福感。随着学习模式的变化,从被动学到主动学,同时也带来学生学习内容的转变,从学科内容的学习涵盖到到项目式引领与真实社会相结合的解决实际问题的跨学科的学习。孩子可以在课堂内外、校园内外打通学习的边界,建构孩子的知识系统和经验系统。

学习内容的变化也就带动着学习方式的变化,由单一的纸笔学习到灵活运用多媒体和高科技的学习辅助,培养孩子自我管理学习的能力。

02 STEM教育将科学的概念和创新理念相融合

提到学习与人工只能的结合,就不得不提及STEM课程的教学。我们对STEM的理解通常涵盖了几大核心学科的创新类教育,在朝阳凯文实际上STEM课程已经形成了完整的课程体系。

北京朝阳凯文学校与与清华大学iCenter共同创建清华-凯文教育创新中心,我们将创新科技融入学校的课程体系之中,呈现在学校的日常的课表、课外课、校队以及竞赛,从全面培养到个性化的关注,给予孩子们丰富的教育资源,满足孩子们的个性化需求。

以小学科学课为例,每周会有三节科学课,分别为一节理论课、两节实验课。小学有两所专属的科学实验室,分别给高段和低段的学生使用。科学课程延展到了剑桥的科学系统,并且与中国科学课进行了融合,课程的设计围绕了科学的三大核心领域展开,自然科学、地球与空间科学以及生命科学。小学的科学课,学生通常会进行实践性的项目和团队合作,以提高解决问题的能力和创新思维。

以地球与时空科学为例,孩子们探讨话题会包括地球、星系、月球等话题;生命科学里面一定包含生物基因、植物、生命周期、仿生学等核心的科学概念。在这种实验课上,学生可以通过动手体验实操,将这些科学的概念和创新理念相融合。

在课表规划的必要课程之外,在课外课上,学生还可以选择编程课、机器人课包括竞赛、水下机器人、机器人等不同的课程。在中学阶段,学生可以参加很多国际类的创新大赛,到目前为止我校学生在国际的期刊上发表了近20多篇关于基因的文章。

03 学生转轨需要一个循序渐进的适应过程

如果家长想让孩子转到我们这类国际化学校,孩子首先需要面临的是从一个熟悉的环境换到一个新的环境,需要循序渐进的适应过程。在一个新的环境里面能够被接纳、被包容、被陪伴,这个可能会是对于孩子来说是第一个重要的事情。

朝阳凯文学校采用的是“双班主任”的模式。每个不班级会有一个中方主班老师和一个外方的主班老师,两个老师能够同时关注到孩子的学习状态,集体的适应状态,交友情况,生活习惯等方方面面,以保证孩子的顺利衔接。

朝阳凯文也会为每一位学生提供课内外差异化学业支持和辅导。每一位转学来的学生,老师都会对学生进行英文水平的评测,并通过自适应的阅读平台,匹配学生相应的阅读水平,给孩子清晰的阅读任务,培养孩子的英文阅读习惯。

所以,每一位进入到朝阳凯文学校的学生,在学科学习、情感发展等方面都会得到高质量的教育体验。

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